Цели урока: Изучить общее состояние сельского хозяйства в Казахстане (экономические, экологические и демографические последствия освоения целины) Задачи: Образовательная-  Способствовать пониманию си­туации в сельском хозяйстве после войны, причин кри­зиса и целесообразности целинной эпопеи Развивающая-  Отработать навыки выделения главного, составления кластеров, оценки исторического собы­тия и его значения. Воспитательная- Создание условий для воспита­ния научности мышления, умения самостоятельно рабо­тать над поставленной проблемой и умения работать в коллективе. Тип урока: Комбинированный Оборудование: Презентация, видеоматериал, термины, даты, учебник.                                             Ход урока I  Организационный момент. II. Опрос домашнего задания Ребята, прошлый наш урок был посвящён  изучению военно-промышленного комплекса в Казахстане в 40-50 годы. Мы  говорили с вами о  состоянии страны в послевоенное время. Коснулись вопросов ядерной физики и космонавтики.  Работали мы с вами в группах,  и каждая группа получила  на дом творческое задание. Вам нужно было составить презентации. Первая группа работала над темой «Семипалатинский ядерный полигон», вторая группа работала над темой «Байконур». Давайте мы сейчас посмотрим и оценим результаты вашего творческого труда. ü  «Семипалатинский ядерный полигон» ü  «Байконур»