Цель урока: изучить основные механизмы передвижения веществ у животных.

Задачи урока:

1 –образовательные: продолжить формирование знаний учащихся о транспорте веществ в организме, его особенности

 у животных; раскрыть усложнение транспортной системы животных в процессе их эволюции; способствовать

 выработке умений применять полученные знания при самостоятельной работе с заданиями;

2. – воспитательные: продолжить формирование умения работать в коллективе и находить согласованные решения;

воспитание независимости суждений; воспитание культуры поведения на уроке;

3 – развивающие: развивать познавательный интерес к биологии; продолжить развивать навыки  самостоятельной

 работы, эмоциональной сферы, анализа своей работы.

Форма урока: комбинированный урок

Оборудование: доска, экран, компьютер, проектор,  ЭОР по теме урока, ;печатная  рабочая тетрадь, цветные карандаши.

УУД: познавательные, коммуникативные, регулятивные, личностные.

Педагогические  технологии:

- личностно – ориентированного обучения;

- объяснительно – иллюстративного обучения;

- словесной продуктивной и творческой деятельности;

- проблемное обучение

Ожидаемые результаты:

-усвоение материала в полном объёме на уроке;

- применение полученных знаний  при выполнении практических заданий;

-умение «оперировать» биологическими терминами.