Данная разработка представляет собой вариант подачи нового материала по естествознанию и биологии в специальных (коррекционных) классах VIII вида. На протяжении всего урока обучающиеся 6 класса опытным путем с помощью хорошо знакомых им предметов ( резиновые мячи, воздушные шары, пластмассовый шприц и т.д.) изучают свойства воздуха, что позволяет им впоследствии самостоятельно делать выводы о проделанной работе. Обучающиеся 7 класса изучают жилкование листьев с помощью живых растений, проводят сравнительный анализ, зарисовывают варианты жилкования и заносят полученные данные в итоговую таблицу. Вся работа ведется обучающимися в группах. В конце урока все рабочие группы представляют отчеты о проделанной работе.