Данная технологическая карта урока по химии для 8 класса разработана в соответствии с ФГОС ООО учителя химии САОУ СОШ №148 (филиал) Ясаковой Еленой Николаевной и (МАОУ СОШ №30) Ковалевой Оксаной Владимировной (г.Челябинск). Данная технологическая карта соответствует основным требованиям, т.е. развивает универсальные учебные действия (личностные, метапредметные и предметные). В конце данной разработки представлен лист оценки учащихся. Урок является пятым уроком разделе «Растворение. Растворы. Реакции ионного обмена и окислительно-восстановительные реакции». Урок опирается на знания полученные обучающимися при изучении предыдущей главы «Соединения химических элементов», т.к. в процессе изучения обучающиеся получили общее представление о классах соединений. А также осуществлена взаимосвязь со следующей темой в разделе «Растворение. Растворы. Реакции ионного обмена и окислительно-восстановительные реакции», поскольку основываясь на классификации изучаются свойства кислот, а также последующих классов соединений. Тип урока: комбинированный. Работа на уроке построена в соответствии с ФГОС ООО, т.е. создание ситуации на уроке таким образом, чтобы учащиеся самостоятельно могли сформулировать тему урока, цель урока и самостоятельно ее достигли. Для этого используются различные приемы по развитию логического мышления, умения обобщать учебную информацию, работать в группах(4-5 человек) и парах. Контроль за усвоением учебного материала и коррекции знаний осуществляется учителем с помощью дифференцированных заданий (карточка), которую необходимо выполнить за ограниченное время. Проверка осуществляется самопроверкой, проверкой в парах. Обязательным условием является рефлексия и самооценка учащихся УУД. Используемые учебники и учебные пособия: Химия. 8 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/ О.С.Габриелян - М.: Дрофа, 2013