Казахстан г. Кызылорда

учитель по информатик Аргинбаева Жулдызай Балгабаевна

урок по информатике на тему "Электронды кестелер. Практикалық сабақ" 8-класс

Сабақтың тақырыбы: Электрондық кестелер. Практикалық сабақ

Сабақтың мақсаты: Excel-мен жұмыс.кесте элементтері: жол, баған, ұяшықтармен жұмыс жасай білуі

Дамытушылық: Оқушылардың электрондық кестенің мүмкіндіктері туралы ой - өрістерін кеңейту.
Тәрбиелік: Компьютер кабинетінде техника қауіпсіздігін сақтап, берілген тапсырманы ұқыпты орындауға тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекіліктері: ДК, тапсырмалар, слайдтар.
Сабақтың типі: практикалық сабақ.
Сабақтың түрі: Дәстүрлі.
Қолданылатын әдіс: Көрнекіліктер арқылы баяндау, компьютер арқылы жаттығулар орындау.
Сабақтың барысы:

I. Оқушыларды сабаққа ұйымдастыру, сыныптың тазалығын, оқу құралдарын тексеру.
II. Үй жұмысын сұрақтар қою арқылы тексеру.
Техника қауіпсіздік ережесін қайталау
Қайталау сұрақтары.

1. Баған мен жолдардың қиылысуынан нелер пайда болады? ҰЯШЫҚТАР

2. Сызықтық кесте дегеніміз не? Кестеде бір-ақ жолболуы мүмкін, мұндай кестені

сызықтық кесте деп

3. Кесте дегеніміз не? Кесте – жолдар мен бағандарға реттелген ақпарат

4. Электрондық кестедегі формула ? Есепте үшін қолданылатынкәдімгі математикалық

өрнектерді айтады

5. Жолдегеніміз не? Көршілесұяшықтардың көлденең бірлестігі

6. Тіктөртбұрышты кесте дегеніміз не? Бірнеше жолдан тұратын кестені тіктөртбұрышты кесте деп атайды

7. Ұяшық дегеніміз не? Дерек сақталатынорын

8. Электрондық кесте дегеніміз не? Ұяшықтарындадеректер жазылған кәдімгі кестенің

компьютерлік бейнесі

9. Microsoft EXCEL қандай программа? Сандық кестелерменжұмыс істеугеарналған программа

10. Баған дегеніміз не? Көршілес ұяшықтардың тік бірлестігі

III. Сабақ барысыЭлектрондыкестелер.Практикалық сабақ

Электрондық кестенің мәндері келесі типтерде бола алады:
- мәтіндік;
- сандық;
- формулалық;
- күндік (слайд, дәптерге жазып алу)

«Компьютермен жұмыс "

1 -тапсырма:

Тапсырманы барлығымыз бірдей орындаймыз.(3 минут уақыт)

1.Белгілі әдістердің бірін қолданып, MicrosoftExcel

бағдарламасын іске қосамыз.

2.Кестенің С бағанында және 4 жолында тұрған ұяшықты

белгілеңіз.

3. А16, F3 ұяшығын белгілеңіз.

4. Басы А1 ұяшығы және соңы D5 ұяшығы болатын аумақты

белгілеңіз.

5.2-парақты (Лист 2 парағын) шертіп, №2 параққа ауысыңыз,

№3 параққа ауысыңыз, №1 параққа қайтып оралыңыз.

6.MicrosoftExcelбағдарламасын жабыңыз.

2 -тапсырма:

"Шығармашыл оқушы" (8 минут уақыт)

1-компьютер: Ақын-жазушылардың аттарына байланысты кесте толтыр.

2-компьютер: Күн жүйесіндегі планеталар туралы кесте толтыр.

3-компьютер: Оқушылардың отырған орындарына байланысты кесте толтыр.

4-компьютер: Сыныптағы мүліктің тізімін жасап, кесте толтыр.

5-компьютер: Апта күндері туралы кесте толтыр.

6-компьютер: 8-сынып оқушыларының тізімі туралы кесте толтыр.

7-компьютер: Өзіңнің сыныбыңа арналған сабақ кестесін толтыр.

8-компьютер: 8-сынып оқушыларының пайдаланылатын оқулықтары туралы кесте толтыр.

9-компьютер: Ай аттары туралы кесте толтыр.

10-компьютер:Мектептегі сабақ беретін мұғалімдердің тізімін жазып, кесте толтыр.

11-компьютер:Мектепке қажетті заттар бойынша кесте толтыр.

12-компьютер:Ақын-жазушылардың аттарына байланысты кесте толтыр.

13-компьютер: Күн жүйесіндегі планеталар туралы кесте толтыр.

14-компьютер:Оқушылардың отырған орындарына байланысты кесте толтыр.

15-компьютер: Сыныптағы мүліктің тізімін жасап, кесте толтыр.

Бекіту сұрақтары. «Футбол ойыны»

1. Кітаптар нелерден тұрады?Тышқанның оң жағынбасып атын өзгеру дейміз.

2. Жұмыс кітабында неше баған неше жол бар? 256 баған 65536 жол

3. Баған мен жолдардың қиылысуы қалай аталады?Ұяшық

4. Жаңа бетті қалай енгіземіз?Файл-құру (создать) парақ.

5. MS Excel –дің файлдары қалай аталады?Электронды кесте, кітап