Урок с использованием ЦОР.

План – конспект урока

Монголо-татарское нашествие на Русь

1.      Иванов Вячеслав Владимирович

2.      МОУ «СОШ с. Новотулка» Питерского района Саратовской области

3.      Преподаватель истории и обществознания

4.      История

5.      6 класс

6.      Монголо-татарское нашествие на Русь. Урок №54 (2-й в теме)

7.      История России с древнейших времён до начала XVIвека: /С.В.Перевезенцев, Т.В. Перевезенцева. – 2-е изд.- М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2010.

8.      Цель урока: создать условия для учащихся по формированию знаний о монголо-татарском нашествии.

9.      Задачи: выявить основные причины «погибели русской земли»;выяснить последствия нашествия на Русь;

показать примеры героического сопротивления русских городов монгольскому войску;

на примере героизма Евпатия Коловрата, князей Юрия Всеволодовича и Василия Ростовского, Козельского князя Василия представить образ христианского подвига русских воинов;

продолжить формирование основных умений: самостоятельной работы с учебником, источниками, работы с картой, умозаключения.

10.  Тип урока: урок открытия нового знания.

11.  Формы работы учащихся: индивидуализированно-групповая.

12.  Необходимое техническое оборудование: 1 ПК, проектор,мультимедиа.

13.  Структура и ход урока.

Структура и ход урока

№

Этап урока

Название

Используемых

ЭОР

(с указанием

порядкового

номера из

таблицы 2)

Деятельность

Учителя

(с указанием

Действий с ЭОР,

Например,демонстраци)

Деятельность

ученика

Время

(в

мин)

1

Формулирование темы урока

Походы монголо-татар на Русь. Иллюстрация «Нашествие»

(1.)

Демонстрация

Чтение эпиграфа:

Толпы за толпами, как тучи густые,

Дружину отважных стесняют кругом,

Сто копий сражаются с русским копьём…

И пало геройство под силой Батыя!

Н.М. Языков. Евпатий

Формулирование темы урока

2

Введение нового материала:

1.Поход хана Батыя на Северо-Восточную Русь.

2. Поход хана Батыя на Южную Русь.

3. Мужество и героизм защитников Руси.

4. Последствия Монголо-татарского нашествия

Запись плана на доске.

Запись плана в тетради.

2

2

Актуализация знаний

Русь в борьбе с монголо-татарском нашествием. (Линия времени)

(2.)

Демонстрация

Ответы на вопросы:

Что вам известно о монгольском государстве? Что можете сказать о боеспособности монгольского войска? Когда состоялось первое столкновение русских воинов с моголами? Какие выводы можно сделать исходя из данных линии времени?

5

3

Оказание помощи учащимся в формулировании проблемного вопроса.

Формулирование проблемного вопроса.

Каковы причины завоевания русских земель?

2

4

1.Поход хана Батыя на Северо-Восточную Русь.