Урок по литературному чтению (обучение грамоте)

1 «Б» класс
Тема урока: «Обозначение гласных звуков после букв Ж и Ш. Орфограмма ЖИ-ШИ»
Цели урока:
⦁ Предметная – формирование умения обозначать гласные звуки буквами после букв Ж и Ш;
⦁ Метапредметная – создание условий для формирования УУД
- познавательные- выделение и формулирование познавательной цели, выбор наиболее эффективных способов решения задач, совершенствование действий моделирования.
- регулятивные – постановка учебной задачи в сотрудничестве с учителем, планирование своей работы, контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном, умение давать оценку своим действиям, оценивать результат.
- коммуникативные – умение оформлять свою мысль в устной речи, высказывать свою точку зрения, формулировать высказывание; сотрудничать, договариваться о последовательности действий и результате, учиться представлять другим ход работы и ее результат, слушать мнение других; адекватно использовать речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции.
⦁ Личностная – создать условия для формирования действий самоопределения,
смыслообразования, действия нравственно-этического оценивания.

Оборудование: 1. букварь (автор В. В. Репкин, Е. В. Восторгова, В. А. Левин),
2. лента букв,

3. рабочие тетради для записи звуко-буквенных моделей слов,
4. карточки с заданиями для работы в группах
5.сигнальные карточки (оценивание своей работы)