«Переместительное свойство умножения»

Урок математики во 2-м классе

Цели:

рассмотреть использование переместительного свойства умножения для быстрого счёта;

развивать логическое мышление, навыки самостоятельной работы.

Оборудование:

индивидуальные карточки с табличными случаями умножения числа 9;

демонстрационная таблица со свойством умножения, с задачей;

учебник Истомина Н.Б. Математика, 2 класс.

Ход урока.

Организационный момент. Постановка учебных задач.

§Что нового узнали на прошлом уроке?

§Сегодня продолжим работать над использованием этого свойства в вычислениях.

Устный счёт.

üНа доске: 364, 463, 634

Что общего в этих числах? (Одинаковые цифры.)

Какие числа ещё можно составить? (346, 436, 643)

Запишите эти числа в порядке убывания. (643, 634, 463, 436, 364, 346)

Уменьшите каждое число на 100, 10. 1 (по рядам).

üРабота в парах.

Проверка таблицы умножения 9. (По индивидуальным карточкам.)

Актуализация знаний.

Сравните выражения.

На доске: 6*8…6*7+7 4*6…6*4-1

8*3+8…8*4 7*4…4*7+4

(Два ученика выполняют задание у доски).