Урок математики по теме «Решение задач разного вида» построен с учётом индивидуальных особенностей детей на основе деятельностного подхода с применением ИКТ,соблюдая структуру урока.

Основной целью урока являлось закрепление умений и навыков решения задач. Весь материал урока был отобран исходя из поставленной цели. Выполнение этой цели проходило на каждом этапе урока.

Науроке решались воспитательныезадачи – воспитание взаимопомощи, уважения к друг другу.Урок соответствовал интересам, темпераменту, уровню учебной подготовки и развитию учащихся. Дети были активны на всех этапахурока.Напротяжении всего урока поддерживался интерес учащихся. Это обеспечивалось введением в урок элементов занимательности, заданиями поискового характера («объясни», «докажи», «сравни»).

Наглядный материалбыл достаточен и уместен. Он использовался для решения обучающих задач и для эмоциональной поддержки учащихся.