Данный урок относится к разделу устное сложение и вычитание чисел с переходом через десяток.Проводится с целью развития у детей вычислительных навыков, логического мышления, умения работать над задачей: составлять схемы, выбирать нужное действие для правильного решения.На уроке применяются различные формы работы: групповая, индивидуальная, фронтальная. Дети работали с листами самооценки, на которых выставляли себе оценки за каждый этап урока. На уроке применяются здоровье сберегающие технологии и технологии проблемного обучения.