Урок проводится в разделе «Экономика».Его цель:познакомить ребят с семейным бюджетом и научить экономно расходовать деньги семьи.Урок разработан в технологии критического мышления.Это позволяет младшим школьникам самостоятельно искать проблему и способы её решения.Формы работы используются такие как фронтальная, групповая.Используются приёмы «Кластер»,«Работа с таблицами»,«Инсерт»,«Рюкзак».Работа в группе по составлению списка покупок семьи носит практическую направленность.Дети ососзнают куда нужно верно потратить деньги и каков должен быть доход семьи.Актуализацией знаний служит повторение домашнего задания-из чего состоит бюджет.Ребус определяет тему урока. которую озвучивают сами ребята.На этом уроке ребята знакомятся с Законом потребителей.