Цели:

• познакомить детей;
• вырабатывать навыки вежливого обращения со своими товарищами и взрослыми.

- Здравствуйте, ребята! Все успокоились, подготовились к занятию и сели на свои места.

II. Вступительная беседа.

- Ребята, давайте подумаем, знаем ли мы с вами вежливые слова? - Правильно, это такие слова как. - Скажите, пожалуйста, какими поступками вы радуете своих родителей? - Какие домашние дела выполняете дома? Айгуль чем ты занимаешься? - Молодец! Вот видите, ученики, как Айгуль помогает своим родителям. - Нарушали вы школьные порядки? Молодцы. Садитесь.

III. Изучение нового материала.

- А сейчас посмотрите на доску, там приклеена ромашка. В лепесточках ромашки написаны вежливые слова, вы отрываете один лепесточек, читаете вежливое слово и объясняете, когда употребляете это слово. Всем понятно задание? - А сейчас, ребята, я прочитаю вам несколько ситуаций, а вы постарайтесь решить их. - Всем спасибо. Урок окончен.