Тема.   Диалог.

Цели:   дать понятие диалога и реплики;

             воспитывать у учащихся пунктуационную зоркость;

             развивать устную и письменную речь;

             учить правильно читать диалог.

Оборудование:  диск с записью сказки А.С.Пушкина «Сказка о попе и

                             работнике его Балде», картинки для составления диалога.

                                         Ход урока

I.   Организационный момент.

II.  Проверка домашнего задания.

III.  Повторение пройденного материала «Прямая речь».

1. Моделирование предложений с прямой речью с целью усвоения знаков

    препинания.

1-группа «Двоеточие»:           «П»,-а.         А: «П?»

2-группа «Тире»:                      А: «П».       «П!»-а.

IV.  Объяснение нового материала «Диалог».

Ключевые слова к уроку:  1. Реплика.

                                            2. Диалог.

                                            3. Слова автора.

Что мы должны знать:  1. Что такое диалог?

                                            2. Из чего состоит диалог?

                                            3. Что такое реплика?

                                            4. Как оформляется реплика со словами автора и                 

                                                без них?

Прослушивание  записи «Сказка о попе и работнике его Балде».