Тема урока: Приставки и предлоги. Что мы знаем о сказках?

Цели урока: 1.научить учащихся различать приставки от предлогов;

                       2. развивать умения пересказывать содержание текста, используя данные глаголы, развитие монологической речи учащихся .

                      3. воспитание бережного отношения к живой природе.  

Тип урока: изучение нового материала

 Форма урока : нестандартная

Методы и приемы: развитие речи, словарный диктант, работа по сюжетным       картинкам, чтение и аудирование,

Оборудование: раздаточно-дидактический материал, опорная таблица

Новые слова : говорящий, поклюют, галчонок, премудрость.

Технология : игровая,

                                   Ход урока:

1. Организационный момент

2. Постановка цели урока

3. Проверка ЗУН.

 Игра « Кто помнит и дополнит?»

Повторение правил о частях слова . Приставки и суффиксы .

4.Работа по тексту  «Говорящий грач» ср 77 упр 181

 Чтение и аудирование

Словарная работа

Ответы на вопросы по тексту

 Понятие -   Предлог

Таблица

приставки

Предлоги

Всегда пишутся слитно со словом

ВБЕЖАЛ

НАПИСАЛ

ПЕРЕПЛЫЛ

ИЗГОТОВИЛ

1.Всегда пишутся раздельно

2. Между предлогом и следующим за ним словом можно вставить вопрос или другое слово

   Утром посмотрел в зеркало. Утром посмотрел в большое зеркало.

5.Выполнение заданий .

Задание №182  стр 78 Игра «К быстрее напишет и отличит?»

1. подчеркнуть предлоги

2.выделить приставки

3. озаглавить текст

 Задание №183 стр 78-79  устно

 Развитие речи. Пересказать текст, используя глаголы стр 79

Задание №185стр 79   Доскажите словечко

6. Домашнее задание.

1.задание №186  стр. 80 + правило

7. Подведение итогов урока.

Комментирование оценок