На данном уроке систематизируются знания и отрабатываются умения учащихся по определению вида придаточного предложения. Даётся классификация сложноподчинённых предложений с несколькими придаточными. Использование тестовой программы и мультимедийной презентации позволили сделать эффективными приёмы систематизации и обобщения на данном уроке. Урок составлен по учебнику под редакцией Бабайцевой В.В. 5-9 классы и с учётом содержания программы по русскому языку, требований к современному уроку, дифференцированному обучению, способствует развитию и воспитанию личности.