Урок русского языка  в 1 классе по СУ «Начальная школа 21 века». С применением  здоровьесберегающих технологий В.Ф.Базарного, в классе мальчиков(раздельно-параллельное обучение).Тема урока: «Точность и правильность речи.Повторение звукового анализа и правила переноса слов».Цель: создавать условия для формирования точной и правильной речиЗадачи:- анализировать текст, в котором нарушены точность и правильность выражения мысли, и выявлять в нём ошибки;- знакомить со словами, которые указывают на предметы, признаки, кол-во, но не называют их;-повторять звуковой анализ слова;- повторять правило переноса слов;- создавать условия для овладения диалогической формой речи;- научить устанавливать соотношение звукового и буквенного состава слова;Оборудование:Планируемые результаты:- предметныенаучатся сравнивать звуки и буквы, краткохарактеризовать звуки русского языка, решать учебные и практические задачи – переносить слова, выделять в словах слоги; получат возможность научиться участвовать в диалоге, учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.- метапредметныеПознавательные:общеучебные – овладение умением выражать свои мысли точно, правильно, соблюдая логику изложения; ознакомление с употреблением слов, которые не называют предметы, их признаки или количество, а только указывают на них; установление соотношение звукового и буквенного состава слова; логические – осуществление анализа текста, в котором нарушены точность и правильность речи; проведение звукобуквенного анализа слов.Регулятивные:Ставить учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что ещё неизвестно; искать пути решения заявленной проблемы; адекватно воспринимать комментарий результатов деятельности со стороны учителя.Коммуникативные:Владеть монологической и диалогической формой речи, продумывать ответы перед их озвучиванием вслух; формулировать простые выводы на основе анализа текстового материала; договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.- личностныеПрименяют приобретенные навыки в практической деятельности; используют усвоенные приёмы работы для решения поставленных учебных задач; осуществляют самоконтроль при выполнении письменных заданий.Дата проведения 29.04.2014 год. Подготовила учитель начальных классов, первая квалификационная категория, Проскурина Наталья Алексеевна.