Урок по теме « Байкал – жемчужина Сибири».

Задачи урока: Побудить интерес учащихся к окружающему миру; закрепление знаний по природе Сибири.

Воспитание чувств патриотизма и любви к малой Родине, экологическое воспитание.

Оборудование: физическая карта Восточной Сибири, картины, таблицы, плакаты.

Ход урока.

1.Вступительное слова учителя:

Лесистых гор полуовалы

Касанье голубых лекал,

И скалы, срезанные валом,

И небо, павшее в Байкал,

И сам он – величав и вечен,

В гранитной раме вырезной,

И весь - до донышка – просвечен!

И весь – до капельки – родной!

Сегодня на этом уроке мы познакомимся с природой Байкала. Байкал есть одно из высших творений природы. Байкал это уникальное озеро одно из неповторимых чудес планеты, поистине природная святыня не только для россиян, но всего человечества.

Интересно и название озера.

За что ты назван так, Байкал?

Кто имя дал тебе впервые?

Чей первый голос воспевал

Твои приволья буревые?

                           Ш. Нимбуев.

Да, у озера целая череда имён. В переводе с тюрского «Бай-Куль» значит «богатое озеро», с монгольского «Байкал» - «богатый огонь» или «Байгал – Далай» - «большое озеро, с бурятского «Байгал – Нуур» - озеро Байкал, с китайского «Бэй – Хай» - «северное море».

Байкал – самое старое озеро на Земле. Её котловина начала формироваться 25-30 млн. лет назад. Возраст современных очертаний берегов - свыше 1 млн. лет. Это самое глубокое озеро мира, его глубина 1657м. Гидрологи обнаружили это место в 1991г.

Оно содержит 20% запасов пресной воды на земном шаре ( в его котловину можно влить 92 таких моря, как Азовское и одно Балтийское хотя оно в 8 раз больше по площади Байкала. Этих запасов хватило бы, чтобы напоить в 10 млн. раз больше человек, чем сейчас живет на Земле, если считать, что 0.5 л.воды надо человеку в день. Люди всей Земли могли бы прожить 40 лет, используя только один источник воды – Байкал.                                                          Выступление ученика:

Не существует на Земле озера вода в котором прозрачнее байкальской, белый диск, опущенный для определения прозрачности воды виден на глубине 40м.  Чистоту Байкала поддерживает микроскопические рачки Эпишура длиной в 1 мм. Этот малыш, добывая пищу неутомимо, работает на благо озера, он фильтрует воду через специальный орган, очищая её от различных бактерий и водорослей. За 1 год « санитары» несколько раз профильтровывают 1500куб. км. Воды до 5-10м. что в 10 раз больше чем её попадает из рек в озеро. Когда озеро замерзает, лёд такой прозрачный что, можно сквозь него увидеть воды Байкала на глубину 3-4 м.

Ледовый панцирь на Байкале держится от 4-6 месяцев. Байкал начинает замерзать в конце октября, а таять в апреле, но иногда ещё июне есть лёд. Он становится игольчатым и очень красивым. Но есть на Байкале участок воды, который никогда не замерзает – это полынья длиной 15-20км. Она существует благодаря большой скорости течения воды в этом месте и положительной температуры. Здесь зимуют от 8-12 тысяч водоплавающих птиц.

Учитель:

В озеро Байкал несут свои воды сотни рек и речушек. Сколько их всего?

Выступление ученика:

Байкал – уникальный водоём. Он вмещает пятую часть всех мировых запасов пресной воды. Если бы все реки Земли стали впадать в Байкал, то они заполняли бы его в течение целого года. Протяженность его 636км., ширина от 25 до 80км, площадь 31,5 тыс. кв.км. В озеро впадает1123 реки, самые большие из них Селенга, Баргузин, Верхняя Ангара, а вытекает одна, но могучая Ангара она стоит на одном из первых мест по запасам водной энергии и намного превосходит энергетическую мощность Волги, Камы, Дона вместе взятых. Поэт М. Сток так писал о её красоте:

Я – царица сверкающих вод,

Я – красавица дикого края;

Мчатся воды мои всё вперёд,

Быстро к северу, гордо сияя.

Меж холмов и утесистых скал,

То, блистая, то грозно темнея

Мчусь оттуда, где бьется Байкал,

До широкой волны Енисея.

Учитель:

Одной из удивительных особенностей озера является его по истине уникальный животный мир. Он насчитывает более 1500 видов причём 75% из них живут только на Байкале. Одних лишь рыб здесь больше, чем в некоторых морях – 49 видов и почти все коренные «байкальцы».

Математик решения кроссворда.

Нет Байкала без омуля – такова местная поговорка. Помимо омуля здесь водится голомянка, осётр, налим, сазан и другие.

А теперь попробуем отгадать, какие еще виды рыб водятся в озере. Я зашифровала их названия так: начало в первом слове, середина во втором, конец – в третьем. Попробуйте отгадать.

Байкальские рыбы:

Лира – станок (линок); хата – рис – куст (хариус); лоб – куница (окуни); соль – рот - гараж (сорога); сито – гон (сиг); тайга – меньше (таймень).

Сообщения ребят:

Ребята самостоятельно готовят сообщения об уникальном животном мире озера Байкал (материал ищут самостоятельно, получая задание заранее).

Учитель:

На озере насчитывается 30 скальных островов, все они не велики. Только остров Ольхон, который располагается почти по середине озера протянулся в длину на 73 км и в ширину 11км. На островах есть растительность, хоть и не большая, где могут гнездоваться птицы. На всех островах, кроме Ольхона любые формы хозяйственной деятельности запрещены.

Спокоен и ласков Байкал при тихой погоде, но суров, не преступен и опасен в штормах. Особенно свиреп ветер, который налетает с северо-запада, со скоростью 60 м/с. Это Сарма. Были случаи, когда он срывал с домов крыши, сбрасывал скот с берега. К местным ветрам относят баргузин, верховник, култук. К сожалению, в связи с развитием промышленности в Сибири, в том числе в районах прилегающих к Байкалу, сооружением ряда крупных предприятий, зачастую с грубым нарушением экологической обстановки, над уникальным озером нависла смертельная угроза. На Байкале был построен целлюлозно-бумажный комбинат. Это самый большой загрязнитель озера. Он даёт 95% загрязнения. Уже много лет ведется борьба экологов о закрытии комбината.

Человечество очень трудно усваивает уроки и признает свои ошибки. Права пословица «Что имеем не храним, а потерявши – плачем». Сейчас идет работа по закону о Байкале, создан международный экологический центр охраны Байкала, закрыты очереди заводов, создаются заповедные места. Многие достопримечательности объявлены памятниками природы.

Наш урок я хотела бы закончить стихотворением:

Чиста, уникальна, прозрачна вода.

Безмолвна. Но полная жизни тайга.

Шумит и волнуется бешеный вал –

Таким мне запомнился древний Байкал.

Красавица дочь Ангара удалая.

Свой путь начинает из этого края

А с нею три сотни речушек и рек,

Все устремили к Байкалу свой бег.

С тревогой смотрю я в завтрашний день:

Будут ли жить там омуль, тюлень?

Как сохранить заповедное озеро,

Чтоб его больше не «целлюлозило»,

Чтоб достоянием народа стал

Славное море – священный Байкал?

Домашнее задание:

Приготовить туристический проспект о Байкале.

Дополнительный материал к уроку – загадки:

1.     Бледно-розова, нежна, студена вода нужна.

Что за рыбка-невеличка – меньше вашей рукавички?

А на солнце рыбка тает, рыбьим жиром истекает.

Что за рыбка-иностранка?

Рыбка эта - …… (Голомянка.)

2.     Под корягой в жирном иле

Великан находит дом

С вами мы его ловили,

Знаем все, что это…. (Сом.)

3.     В снежном логове родятся,

Простудиться не боятся.

Подрастут, начнут нырять,

Шубки белые менять.

Если очень повезет –

Лет с полсотни проживет.

Что за зверь такой с усами?

Ну, подумайте-ка сами…..(Байкальская нерпа.)

4.     Пестрая хищница, длинная, юркая,

рыбешек губят её острые зубы. (Щука.)