Материал урока интересен тем, что вопрос, рассматриваемый в нём отсутствует в учебниках, однако занимает не последнее место в тестовых заданиях экзаменационных работ.    Здесь рассматриваются методы нахождения площадей фигур, заданных на клетчатой бумаге.Проводится их классификация. конспект урока составлен в связи с требованиями составления конспектов согласно нормативам ФГОС.    Материал может быть применён для широкого круга слушателей (7-11 классы), в связи с тем, что подобные задания внесены в измерительные материалы по математике в 9 и 11 классах.