Урок начала с психологического настроя.Затем учащимся было предложено определить тему урока после того, как они просмотрят фрагмент фильма "В мире животных". Выяснили с учащимися, кто такие исследователи. Вспомнили правила работы в группах, распределили роли. Опираясь на знания , которые были получены ранее, ребяты составили кластер об основных группах животных. При изучении нового материала, самостоятельно работали со статьёй учебника и дополнительной литературой.Материал о новых группах животных они заносили в таблицу.Выполнили творческую работу после просмотра фильма "Волки".