На уроке формируются знания об одушевлённых и неодушевлённых именах существительных.Используется мультимедийная аппаратура и магнитофон.В ходе урока с детьми проводится минутка чистописания,словарно-орфографическая работа(картинный диктант),устная работа- группировка слов по их признакам,фонетический разбор слов, разбор предложений,работа с пословицами и поговорками, списывание текста с взаимопроверкой.