"Данный урок предназначен для учащихся 2 класса

Форма урока:

Обобщающий, урок-конкурс.

Разработка данного урока состоит из нескольких материалов:

• конспект,
• презентация,
• дополнительный печатный материал.

Урок построен с использованием следующих технологий:

• здоровье сберегающей,
• позиционной,
• методики устного опережения.

На уроке отрабатывается диалогическая речь, имеются индивидуальные задания и групповые. В конспекте урока даны пометки со слайдами к заданиям. Данная презентация является хорошим наглядным примером. В ней отражены практически все этапы урока, конкурсные задания, физкульт. минутка, рефлексия. Дополнительный материал состоит из: баллов, сертификатов победителям, карточки для этапа рефлексия, раздаточный материал (комплект букв английского алфавита).

Тема:

Повторение пройденных тем « Алфавит», «Названия животных»

Цели урока:

• Активизировать ранее изученные темы «Алфавит», «Животные», «Числительные»
• Активизировать пройденный грамматический материал.

Задачи урока:

• Обучающие: повторение алфавита, названий животных, прилагательных, закрепление пройденного грамматического материала.
• Образовательные: знакомство учащихся с возможностями использования интерактивной доски на уроке английского языка.
• Развивающие: развитие диалогической речи, закрепление умения наблюдать, умения работать в коллективе.
• Воспитательные: воспитание коммуникативно-развитой личности, развитие познавательного интереса к культуре другой страны.

Формы работы на уроке:

• Индивидуальная работа.
• Групповая работа.
• Фонетическая зарядка

- Дорогие ребята, к нам в гости пришел розовый мишка- a pink bear. - Давайте мы ему покажем как надо произносить звуки!

1. Много мороженного покушала кошечка и у нее стало болеть горлышко (а:),(а:),(а:)
2. В пургу попала хрюшкаУ нее заболело ушко (ju),(ju),(ju)
3. Громко плачет зайчикУ него болит пальчик (ai),(ai),(ai)
4. У пчелки крылышко уже не болитПоэтому пчелка весело жужжит (z),(z),(z)
5. Собачка плачет и скулитУж больно лапка болит (oi),(oi),(oi)

- Но всех вылечил доктор Айболит!И у зверят больше ничего не болит! - Давайте познакомимся c мишуткой! Узнаем как его зовут, сколько ему лет и что он умеет делать. Мишутка тоже хочет с вами познакомиться и узнать о вас как можно больше. 

Конкурс:

And now is your next task. Следующий конкурс «Кто быстрее соберет слово» Перед вами сейчас появится слово! Та команда, которая быстрее его соберет из своих букв и покажет это слово, та и победит.(слайд 23