"Урок "по "теме »"Взаимное "расположение "графиков "линейной "функции» "разработан "для "7 "класса. 

"Ориентирован "на "класс "с "хорошим "уровнем "подготовки. 

"Образовательные "результаты, "на "достижение "которых "направлено "содержание "урока: 

""o "Личностные":

• "Самостоятельно "добывать "знания, "осмысленно "относиться "к "своей "деятельности; 
• "Самостоятельно "мыслить: "выделять "главное, "видеть "общую "закономерность "и "делать "обобщенные "выводы;
• "учиться "работать "в "группе; 

"Используемое "оборудование: "интерактивный "комплекс. 

"Конспект "урока "составлен "в "соответствии "с "современными "требованиями. 

"К "плану-"конспекту "урока "прилагается "презентация, "состоящая "из "нескольких "слайдов, "которые "предназначены "для "проверки "домашнего "задания "и "содержащие "некоторые "теоретические "сведения.

"Выдержка из текста:

"На "предыдущем "уроке "ребята "работали "в "группах. "Они "выполняли "разноуровневые "задания, "где "уровень "сложности "выбирали "сами. 

"Таким "образом, "было "сформировано "4 "группы: "2 "группы – "ОРО, "2 "группы – "продвинутого "уровня.

"В "конце "урока "учащиеся "получили "домашнее "задание: 

"Построить "графики "функций

"1группа: 

• "а) "у="х+"1; "у="х-"3; "у="х+"5
• "б) "у= "х+"2; "у="2х+"2; "у=-"2х+"2

"2группа: 

• "а)"у= "2х+"1; "у="2х-"3; "у="2х+"5
• "б) "у= "3х+"2; "у="5х+"2; "у=-"2х+"2

"3 "группа: 

• "а) "у= -"3х+"1; "у=-"3х-"3; "у="3х+"5
• "б) "у= -"1/"3х+"2; "у="0,"5х+"2; "у=-"5х+"2

"4 "группа: 

• "а) "у= "1/"2х+"1; "у="1/"2х-"3; "у="1/"2х+"5
• "б) "у= "1/"3х+"2; "у=-"2х+"2; "у="3,"5х+"2

"Используемое "оборудование: "интерактивный "комплекс