Основная задача урока направлена на сформирование представления о семье как малой социальной группе, роль семьи в жизни человека, основные классификации семьи, знакомство с политикой государства по отношению к семье. Урок должен вызвать у учащихся интерес к своей семье, сформировать потребность для самостоятельного изучения своей родословной. На уроке используется разные методы активизации учащихся, а также большое внимание уделяется на работу с учебником. Использование на уроке презентации вызывает интерес к изучению данной темы.

Учитель:

- Сегодня, ребята, домашнее задание я буду проверять в ходе урока и узнаю как каждый из вас готовился к уроку. А урок мы начнем с прослушивания песни. Просмотр видеоролика «Гимн песне!»  - И так, ребята, что остается опорой на всю жизнь, куда в любое время, в любом возрасте, с любыми вопросами и проблемами мы придем и нас поймут, и нам помогут?

Учитель:

- Cлово нам очень знакомое, пусть каждый из вас скажет какие слова – ассоциации возникают. Теперь мы с вами должны составить определение этому понятию, а поможет нам в этом кластер. Каждый из вас сейчас составит в тетради определение и нам зачитает (ученики работают над определением)

Учитель:

"А сейчас вопросы из домашней подготовки к уроку:

1. Семья – это социальная группа. Что такое социальная группа? (группа людей выделенная по социальному признаку с. 69) Приведите примеры соц. групп.
2. Понятие семья образовалась очень давно, как только появился «человек разумный». Сначала это было стадо, потом родовая община, потом соседская община, а уже спустя много лет малая группа – семья. Человек и раньше и сейчас очень трепетно относится к семье, очень много пословиц и поговорок об этом сложено. Давайте послушаем какие вы подобрали пословицы о семье и почему.

• от регистрации брак до его расторжения
• от регистрации брака и до смерти супругов
• начальная стадия семьи – стадия роста от момента заключения брака.
• третья стадия 
• стадия  как все дети покинули семью и супруги остались одни как в начале пути и заканчивается смертью одного или обоих супругов.

"Вопрос на размышление: На каком жизненном цикле находится ваша семья? ФизминутаПриходилось ли тебе сталкиваться с проблемой развода? На примере своих родителей или знакомых постарайся проанализировать эту ситуацию.