Урок посвящен теме взаимодействия природы и общества.

Данная тема всегда вызывает интерес для учащихся, т.к. она очень актуальна. Одной из главных целей является формирование уважительного отношения к охране окружающей среды, собственной экологической культуры. Урок предусматривает разнообразные виды деятельности учащихся: дискуссия, работа с источниками, работа с иллюстративной информацией.

Урок будет полезен не только учителям, работающим по учебнику А.И. Кравченко. Вашему вниманию предлагаются также презентация и раздаточный материал.

Конспект урока по обществознанию, 8 класс 

Тема: Взаимодействие человека и природы

Цели урока:

• Сформировать представление о месте человека в природе, определить направление развития всего живого на Земле;
• Охарактеризовать экологическую ситуацию Челябинской области и г. Кыштыма;
• Формировать умение анализировать разные источники информации, получать знания с их помощью;
• Формировать уважительное отношение к охране окружающей среды, собственную экологическую культуру

Термины и понятия: человек, природа, экология, экологический кризис

Оборудование: раздаточный материал, видеоряд к уроку, медиапроектор

Ход урока:

I. Оргмомент

II. Проверка знаний

Словарный диктант: прогресс, регресс, реформа, революция, общество, модернизация

III. Изучение нового материала

Вводное слово учителя: (слайд № 1)

Что значит человек без трав и птиц? И без любви к пчеле жужжащей? Без журавля над хвойной чащей, Без миловидных лисьих лиц? Когда поймет он, наконец, Врубаясь в мертвые породы, Что человек – венец природы,И без природы нам конец?
С. Кирсанов

Постановка проблемы: человек – венец природы?– обсуждение (слайд № 2)

Сообщение темы и плана урока (слайды № 3-4)

План:

• Природа и общество
• Экологические проблемы современности

"1 вопрос. Природа и обществоРазвитие общества тесно связано с его окружающей средой, откуда человек берет все необходимые ресурсы. Запись в тетрадь определения природы, ее роли (слайд 5) 

Работа с источником

Текст № 2 (Приложение 2) – определение особой роли природы в жизни человека

Влияние природы на общество (слайд 6) – привлечение знаний из курса истории по темам «Первобытное общество» и «Древняя Греция»:

Беседа: Как первобытный человек взаимодействовал с природой?Как природа Греции влияла на занятия греков?

Влияние общества на природу (слайды 7-8)

Работа с источником

Текст № 1(Приложение 2)– три стратегии в отношении человека к природе

Вывод: Человеку для выживания природа нужна, а природе для нормального функционирования человек не нужен 

"2 вопрос. Экологические проблемы современности

Запись в тетрадь: Экология – (от др.-греч. οἶκος — обиталище, жилище, дом, имущество и λόγος — понятие, учение, наука) — наука об отношениях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой ( слайд 9)

Анализ Конституции РФ – ст. 9 – о земле и природных ресурсах, ст. 42 – право на благоприятную окружающую среду, ст. 58 – обязанность охранять природу

Закрепление. «Свободный микрофон»

- Как преодолеть экологический кризис? (Слайды 10-12) 

ДЗ: § 3 (А.И. Кравченко), подготовить сообщения на тему: Экологическая ситуация в Челябинской области