Организация урока: Урок проводится как мысленное путешествие на поезде «Дроби» с остановками на четырёх станциях. На каждой станции ученики выходят из поезда и отвечают на вопросы, решают задачи, отгадывают кроссворд. Побеждает тот, кто ответит на большее количество вопросов и решит большее количество задач быстрее остальных на каждой станции.

Оборудование: жетоны, компьютер, проектор, интерактивная доска.

План проведения урока-путешествия «Математический поезд»:

1) Организационный момент (3 мин)

2) Станция «Теоретическая» ( 10 мин)

3) Станция «Рыболовная» (10 мин)

4)Станция «Спортивная» (3 мин)

5)Станция «Кроссвордная» ( 10 мин)

6) Подведение итогов урока и завершение урока (4 мин)