Материал Урок «Рассуждение как тип речи» автора Виктория Владимировна Цепелева временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Данный урок разработан согласно требованиям к урокам в рамках ФГОС. В нем четко определены цели для учителя и для учащихся, подробно описаны предметные и метапредметные результаты, которые должны быть достигнуты в конце урока. В метапредметных результатах рассмотрены познавательные, регулятивные и коммуникативные результаты. Урок начинается с разрешения проблемы, которая подводит обучающихся к определению темы урока и целей, которые они на данном уроке перед собой поставили. В урок включены такие задания, как работа в группах, в парах. В течение всего урока дети работают с листом самооценки. По окончании урока проводится глубокая рефлексия, позволяющая детям почувствовать себя не объектом , а субъектом обучения, оценить свою работу и поставить себе оценку.