Конспект урока по развитию речи разработан для детей обучающихся в специальной общеобразовательной коррекционной школе, для детей с тяжёлыми нарушениями речи.

Предоставленный урок помогает ребёнку не только в развитии произносительной стороны речи и различных психических процессов, но и в развитии творческого потенциала младшего школьника. При разработке урока были использованы различные технологии обладающими средствами, активизирующими и интенсифицирующими деятельность учащихся.

В некоторых технологиях эти средства составляют главную идею и основу эффективности результатов. К таким технологиям можно отнести здоровьесберегающие и игровые технологии, проблемное обучение, технология групповой работы, информационно – коммуниативные.технологии.

Развитие речи

Тема: Наиболее распространенные виды овощей и фруктов, их описание.

Цель:

1. Познакомить с наиболее распространенными видами овощей и фруктов, учить их описывать.
2. Развивать словарный запас, произносительную сторону речи, умения строить предложения иупотреблять их в речи, развивать навыки сравнения, зрительную и слуховую память.
3. Воспитывать дисциплину.

Ход урока

Орг. Мом - Сядет тот, правильно скажет сколько предметов на картинке(закрепление согласования сущ-х ж.р, м.р ,ср.р и числительных.: одно дерево, одна кукла и т.д )

Дыхательная - 1. Свеча 1гимнастика 2. Свеча 2

Речевая разминка

Дятел на дубу сидит и в дубу дупло долбитПравила речи - Начинаем урок развития речи, на этом уроке мы будем составлять предложения, тренировать память, внимание, будем отгадывать загадки. А что нам для этого надо?Знать правила речи , давайте их повторим- Какой сегодня день недели? Какой был вчера?завтра- Какое время года идёт?- Вы знаете что осень богата своими дарами , отгадайте какими

Деление - На какие две группы можно разделить эти картинки на группы (овощи и фрукты)

Игра

Мы сейчас назвали очень мало фруктов и овощей(динам. пауза)- давайте поиграем сейчас. Разделимся на две командыи встанем друг против друга. Будем кидать мячик : дети первой команды будут называть овощи, а второй команды фрукты.

Развития - А чем отличаются овощи и фрукты навыка (овощи растут на грядке, фрукты на деревьях)сравнения

Игра « Назови предмет» - дети наощупь определяют овощи

Описание -А сейчас мы попробуем позагадывать друг другу загадки. 

Рисование - Нарисуйте овощ или фрукт, подумайте, что вы можете сказать о нём 

Овощей и Для этого нам нужно знать всё об овоще или фрукте фруктов 1. Где растёт2. Какой он формы, цветаКартинный 3. Что человек может приготовить из него