Тема: Анализ текста. Подготовка к сочинению-рассуждению на тему “Легко ли быть молодым?”.
Цели:
1.    На основе анализа текста подготовить учащихся к написанию домашнего сочинения-рассуждения, закрепить знания о типах и стилях речи.
2.    Развивать умение анализировать предложенный текст, навыки коммуникативного общения, речь, мышление.
3.    Содействовать воспитанию у учащихся активной жизненной позиции, дружбы, товарищества, дисциплинированности и самостоятельности.
Оборудование: плакаты с пословицами и крылатыми выражениями о молодости и молодежи (“Молодому все просто”, “Юность – время золотое: ест и пьет и спит в покое”, “Молодому ошибка – улыбка, старому – горькая слеза”; “Здравствуй, племя младое, незнакомое!”. А.С.Пушкин, “Молодым везде у нас дорога…” В.Лебедев-Кумач и др.)
ХОД УРОКА
I. Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята! Начнем наш урок с повторения знаний по теме “Типы и стили речи”. Работать будем в группах. В каждой из 4 групп, на которые вы поделены, есть ученик-консультант, который будет фиксировать результаты вашей деятельности в контрольных листах (См. приложение). Посмотрите, какая работа вам предстоит! (План урока на столах каждой группы).