Урок запланирован в форме путешествия в страну Морфологию, проходит в игровой форме, что соответствует психологическим особенностям пятиклассников. Работа на уроке строится по следующему плану:1. Орг.момент, 2. Повторение, 3. Изучение нового, 4. Рефлексия, 5. Дом.задание. На работе используются разные виды контроля (самоконтроль, взаимоконтроль, контроль учителя). Ребята работают с сигнальными карточками. Для плодотворности совместной деятельности учителя и учащихся используются разные формы работы (индивидуальная, фронтальная, работа в парах). В конце урока ребята измеряют своё настроение по пятибалльной шкале, сравнивают с результатом в начале урока; выставляют себе отметки, исходя из оценок всех работ на уроке.