Урок русского языка в 5 классе по программе С.И. Львовой в соответствии с требованиями ФГОС по теме «Слвосочетание» Тип урока: изучение нового материала Цели урока: - сформировать представление о словосочетании, его отличиях от слова и предложения; - показать, как строятся словосочетания; - формировать у обучающихся умение реализации новых способов действия; - развивать умения самостоятельно определять свои знания/незнания по изучаемой теме, - работать в парах, формулировать вопросы, систематизировать материал - развивать умение работать с толковым словарём; - воспитывать чуткое отношение к родному языку, настойчивость в достижении цели. Планируемые результаты: Личностные: осознают значимость решения учебных задач, их связь с реальными жизненными ценностями и ситуациями, имеют познавательный интерес, положительный настрой в обучении. Метапредметные: регулятивные: соотносят правильность выполнения действия с требованиями конкретной задачи; умеют планировать свою работу и адекватно оценивать свои результаты; познавательные: осуществляют поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебного материала, выделяют существенную информацию из текстов разных видов, устанавливают причинно-следственные связи; коммуникативные: осознанно строят речевое высказывание в устной и письменной форме, стремятся приходить к общему решению в совместной деятельности; Предметные: понимают термин «Словосочетание», определяют модель словосочетания, умеют работать со словарем. Понятия: словосочетание, модель словосочетания, грамматическая связь, именные и глагольные словосочетания. Методы обучения: проблемно-поисковый, исследовательский, метод поискового обобщения. Вид используемых ИКТ: презентация. Методическое назначение ИКТ: усилить мотивацию, повысить интерес, расширить познавательные потребности обучаемых, повысить уровень визуализации изучаемого материала.