Урок самопознания на тему: "Быть честными" (1 класс)

Предмет: Начальные классы
Категория материала: Конспекты
Автор:

Учитель начальных классов: Нуркеева Алия Галеевна

КГУ «Средняя школа № 4»

 Предмет: Самопознание

Тема: «Быть честными»

Цель: формирование начальных представлений о понятиях «чест­ность», «честный человек».

Задачи:

- раскрыть смысл понятия «честность»;

- развивать стремление быть честным с самим собой и окружаю­щими людьми;

- воспитывать честное и доброжелательное отношение к окру­жающим.

 

Круг радости

Учитель, прочитав стихотворение Б. Искакова, приглашает учащихся в круг. Каждый ученик входит в него с добрыми пожеланиями новому дню. Например: «Здравствуй, новый день, сегодня я хочу узнать много нового и интересного» и т.д.

Быть честным непросто —

Любому известно.

Но я постараюсь.

Жить только честно.

Беседа

Для организации беседы учитель в основном опирается на вопросы, представленные в рубрике «Беседа». Цель беседы заключается в раскрытии первоначальных знаний учащихся о честности. Так как дети получают новые знания о понятии «честность», учитель может помочь им в рассуждениях, приводя примеры из сказок.

Что значит для вас быть честным?

Почему иногда люди говорят неправду?

Чтение

Для раскрытия темы урока учащимся предлагается сказка в рубрике «Читаем». Текст можно предложить прочитать по ролям.

Обманщику верить нельзя

(Казахская сказка)

Однажды ворона позвала многих птиц к себе в гости в лес.

-         Сама встречу, - уверяла она. - В моем гнездышке есть разные вкусные кушанья...

Птицы прилетели к ее гнезду, а хозяйки не оказалось дома. Они поняли, что их обманули, и обиженные улетели к себе домой. В следующий раз ворона снова начала их приглашать в гости:

-         Дорогие подруги! Завтра у моего птенца день рождения. При­
ходите, пожалуйста, на именины и отведайте угощения.

Но ни одна птица не откликнулась на приглашение вороны. Напрасно она прождала весь день.

«Почему же они не пришли? Почему обиделись? Может, потому, что я тогда их обманула? - думала ворона. - Недаром же говорят: обманщику верить нельзя».

Анализ произведения проводится по вопросам:

Красиво ли поступила ворона, не встретив гостей в первый раз? Почему вы так думаете?

Почему птицы не пришли к вороне на день рождения птенца?

После обсуждения вопросов учителю следует обобщить ответы учащихся, подчеркнув: обманул один раз, не жди, что поверят во второй.

Задание

Выполнение следующего задания позволит учителю узнать, сколько учащиеся вникли в тему урока, могут ли они отличать честных героев от нечестных.

Рассмотрите рисунки.

Персонажи каких сказок изображены на ?

 Кто из сказочных героев поступал нечестно?

 Дайте им советы.

 

Творческая деятельность

Учитель предлагает детям разделиться на две группы и принять участие в игре «Честные герои сказок». Каждая группа выбирает героев из представленных выше картинок. Нужно придумать сценки (сказку наоборот) о том, как те или иные сказочные персонажи прояв­ляли честность, доброту. Например, волк не обманул Красную Ша­почку, не переоделся бабушкой, а, наоборот, помог Красной Шапочке донести корзинку с гостинцами. В результате они вместе с бабушкой пьют чай с пирожками.

Учитель подводит детей к тому, что в любых ситуациях можно поступать честно, не прибегая к обману. Человек, поступающий честно, достоин уважения.

Учебная информация

В рубрике «Узнаем новое» дается определение честности. Прочитав его, учитель объясняет детям, что всегда и везде нужно говорить правду. Когда человек говорит правду, ему самому от этого становится лучше.

                                        Честность - это умение говорить правду.

Цитата урока

Казахская пословица в рубрике «Мудрые слова» поможет учащимся осознать, что даже самая неприятная правда лучше всякой лжи, какой бы приятной она ни была.

Правда светлее солнца.

(Казахская пословица)

Упражнение

Учащимся предлагается выполнить задание в тетради.

С помощью пронумерованных букв попробуйте отгадать, какая поговорка зашифрована ниже.

Выполнив задание, учащиеся узнают еще одну поговорку о честности. Учитель может спросить, как дети понимают значение Данной поговорки, в случае затруднения - объяснить ее смысл.

Резюме

Учитель обращается к ребятам с вопросом: что же такое честность?

Выслушав ответы, он делает вывод:

 в жизни всегда нужно постулат, честно; честность - важное качество хорошего человека.

От сердца к сердцу

Учитель приглашает всех в круг, предложив взяться за руки и спеть песню Жанны Колмагоровой «Дай мне руку».

Дай мне руку

Слова и музыка Жанны Колмагоровой

1.Дай мне руку,

Посмотри в мои глаза.

В час разлуки

Не забудь слова сказать,

Волшебные слова:

Добро превыше зла,

Любовь всегда права, Права!

Бьется сердце

С нашей песней ровно в такт.

Льется песня,

Пусть все время будет так:

Пусть музыка звучит,

И сердце в такт стучит,

И голос не молчит,

Не молчит.

Припев:

Возьмемся за руки, друзья!

И в этот час желаю я

Друг друга помнить и любить,

Друг друга помнить и любить,

Добрым быть.

Ты другу верь и будь собой,

Пари над вечной суетой,

Не расставайся никогда с мечтой!

 

 

 

 

Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 17.02 Kb
Количество скачиваний: 25
Просмотров: 115

Похожие материалы