Тема урока Упражнение в чтение. Сколько интересных книг! Цель Читать и понимать тексты, выполнять предлагаемые виды работы, участвовать в обсуждении прочитанного.  Рассматривать обложки книг, по их элементам предполагать общее содержание; соотносить прочитанные отрывки из произведений с представленными книгами. Проявлять интерес к книгам и их чтению. Рассказывать о любимых книгах. Иметь представления о профессиях, оценивать характер отношения людей к труду. Воспитывать уважение к труду, к людям разных профессий. Задача 1. Создание условий и формирование УУД: предметных, метапредметных, личностных. 2. Введение понятия профессия. 3.Организовать познавательную деятельность обучающихся. Тип урока Урок упражнения в чтение Планируемый результат Положительное отношение к учению, удовлетворение от результатов учебного труда; элементы познавательного интереса, в том числе к книгам, желание их читать. Понимать и принимать учебную задачу, выполнять действия для её решения, совместно планировать порядок операций. Читать и понимать прочитанное. Понимать информацию, представленную разными способами на обложке книги, формулировать свои мысли. Участвовать в коллективном обсуждении различных вопросов, выражать свои мысли и чувства, высказывать оценочные суждения. Ресурсы: - основные - дополнительные Учебник М.С. Соловейчик, Н.М. Бетенькова, Н.С. Кузьменко, О.Е. Курлыгина «Букварь»- Смоленск: Ассоциация XXI век, 2011 Учебник М.С. Соловейчик, Н.М. Бетенькова, Н.С. Кузьменко, О.Е. Курлыгина «Букварь» Книга для учителя - Смоленск: Ассоциация XXI век, 2011 Презентация Интерактивная доска   Организация пространства Фронтальная работа Групповая работа