Урок литературного чтения с использованием сингапурских структур.  Урок посвящён развитию у детей умения видеть красоту окружающей нас природы. На уроке большое место отводится знакомству детей с писателями родного края. В конспекте урока использованы разные виды работы с текстом: чтение по цепочке, нахождение пропущенных слов в тексте, нахождение слова в предложении и т.д. Ученики работают в парах и в группах. В целях развития речи составляется рассказ по рисунку , выявлются победители. В конце урока дети оценивают свою работу: вешают на ёлку красные,синие и зелёные шарики.