Предмет: английский язык

Тема:Изобретения, которые  изменили мир и наши привычки

Форма  проведения урока: защита проектов (2 часть)

Класс: 11

      Преподавание предмета ведется  по учебнику  Английский язык 11 (ЕМН) авторов Т.Аяповой, З.Абильдаевой, Ж.Тутбаевой, З.Садуакасовой, Ж.Курмамбаевой. Издательство «Мектеп», 2009 г., но по новой программе 2013 года.

 Была поставлена триединая цель урока:

1. Развитие речевых  умений учащихся по теме при подготовке к проектной защите,  проведение скрытого  контроля уровня развития  речевых умений сформированности  грамматических навыков;

2. Развитие  творческих  способностей  учащихся в ходе самостоятельной работы над проектами;

3. Воспитание потребности  к творчеству, чувства сопричастности  к мировой культуре, уважения к чужому  труду и творчеству.

Использована  следующая литература в подготовке к уроку:

1. А.П. Новокрещенов. Сборники по  английскому языку « Абитуриенту»  и «Страноведение». ТОО «Келешек -2030», 2013 г.

2. Интернет – ресурсы.

3. Электронный учебник «Английский язык 10 класс. Я могу говорить по- английски», 2003 г.

Использовано следующее оформление к уроку:  презентация , музыкальная физминутка – танец, презентации учащихся, схемы « Страдательный залог» , раздаточный материал для учащихся.

   Структура урока  соответствует  выбранной форме урока. Разминка, состоящая из пословиц и поговорок, послужила  повторением данного материала к ЕНТ.  В  разделе3 шла целенаправленная работа по повторению и углублению грамматического материала по теме « Страдательный залог»  по заданиям цепочки : правило, схема, тренировочное упражнение со сборника  и  ЭУ, затем  выполнение теста, который сразу проверялся.

    Связи между этапами логичны. После повторения  при помощи  краткого экскурса         « Изобретения, изобретения…» -  задания для размышления.  Осуществлен переход к основной части урока – защите проектов учащихся по теме. Закрепление - по лексике и вопросникам к каждой презентации. Урок закончился словами – обращением  А. Кунанбаева к молодежи. Подведение итогов и награждение участников защиты проектов проводили учителя ЕМЦ  в качестве членов жюри. Учащиеся справились со своей работой действительно хорошо.