Использование информационных технологий позволяет провести урок эмоционально  живым, увлекательным и интерактивным.

  В процессе такого урока учащиеся изучают учебный материал по различным источникам знаний,  коллективно обсуждают результаты своей работы, проводят физический эксперимент. Эта форма проведения урока способствует также активизации познавательной деятельности учащихся и формированию у них умений самостоятельной работы, в том числе самостоятельной работы с информацией. Основной дидактической задачей этого урока является изучение  и закрепление на практике  нового материала и включение его в систему уже имеющихся знаний.

       Класс делится на  рабочие группы из двух человек. Работа по этапам  урока; в конце урока подведение итогов урока, анализ результатов, рефлексия учащихся.

      В процессе работы происходит смена деятельности – работа на компьютере, проведение опроса, дискуссии внутри группы, практическая работа, тестирование. В течение урока проводится  физкульт.минутки.