Класс/возраст учащихся: 7 класс, 13-14 лет

Предмет: язык хинди

Тема урока: «Карта Индии. Викторина»

Необходимое оборудование и материалы учителя: компьютер, экран, мультимедиа-проектор, презентация «Традиционные костюмы штатов Индии», презентация-викторина «Где находится?», электронная географическая и политическая карта Индии.

Место урока в системе занятий: последний урок раздела «Карта Индии».

Цель урока: Закрепить полученные ранее знаний о географии и административном делении Индии, расширить словарный запас.

Технологии:

1.  Информационно - коммуникационные технологии (ИКТ)
2.  Проблемный метод обучения

"Ход урока

1.Организационный этап

2.Повторение:

3.Формирование компетенций и усвоение новых знаний и умений: Просмотр презентации «Традиционные костюмы штатов Индии» (см. Приложение 1)
Действия учителя Действия учащихся Примерное время
Учитель демонстрирует учащимся презентацию «Традиционные костюмы штатов Индии». Учащиеся делают заметки в тетрадях 10 мин
Учитель чертит на доске таблицу

4. Первичная проверка понимания

5.Контроль и самопроверка знаний: Демонстрация викторины - презентации на знание достопримечательностей Индии «Где находится?» (см. Приложение 2). Учащиеся отвечают на вопросы презентации-викторины.

(Примерное время: 10 мин.).

6.Подведение итогов занятия: Учитель подводит итоги урока.
(Примерное время: 1 мин.).

7. Выставление оценок и комментирование оценок.
(Примерное время 1 мин).

8.Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.

9. Ответы на вопросы учащихся.
(Примерное время: 1 мин.).