Важной задачей современного педагога, особенно учителя истории и права, является воспитание гражданина с чувством национальной гордости, духовно богатой личности.

Для этого необходимо использовать все имеющиеся возможности, построить воспитательную работу в классе так, чтобы разные по способностям и интеллекту учащиеся чувствовали себя не исключительными или отвергнутыми изгоями, а полноправными личностями со своими «изюминками», со своими взглядами и точками зрения.

Необходимо построить воспитательную систему с перспективой на несколько лет. Непросто адаптировать детей к окружающей социальной среде, а развивать, ориентировать на духовные ценности, учитывать влияние не всегда благоприятной среды.