Викторина по географии "Эрудит"

• Выявить самых эрудированных учащихся в области географических знаний;

• Расширить кругозор учащихся по географии;

• Повышение интереса к географии.

   

  Участники: учащиеся 1-2 курсов.

   

  Оборудование и материалы: настенная карта «Физическая карта мира»,

  географические атласы; мультимедийная презентация, чемоданчик путешественника (содержимое-апельсин, блокнот, пачка чая)

   

  Ход мероприятия:

1. Организационный момент.

   Преподаватель  приветствует всех участников, сообщает цель и условия проведения викторины.

   Условия викторины:

1. Первый  этап- отборочный- «землеописательные головоломки». Предлагается разгадать 10 головоломок. Каждый, кто сможет первым отгадать названную головоломку проходит во второй основной тур викторины (необходимое условие- хочешь дать правильный ответ- подними руку!);

2. Второй этап- основной, он включает в себя 8 тематических туров. За каждый правильный ответ участник игры получает – 1 бал. Победителем становится тот, кто набрал наибольшее количество баллов.

3. Необходимое условие- хочешь дать правильный ответ- подними руку! Уважительно относитесь к ответам соперников, не выкрикивать, не перебивать!

   Представление жюри.

    

1. Отборочный этап.

   Преподаватель (ведущий) озвучивает головоломки:

   1.

   Моя персона -в начале слова.

   В конце его- она же снова.

   Посередине- коняшка-пигмей.

   В целом страна- среди бурных морей.

                         (Я-пони-я)

   2.

   Кто отгадает, чур без посказки?

   Какой летает город, как в сказке?

                              (Город Орел)

    

2. Что означает «Старый Свет»?

   Нам любопытно знать ответ.

                                    (Европа)

3. Толь Колумб,

        Толь, Магеллан-

         Открыватель ее стран?

                                        (Америка)

4. Перед ответом помысли сначала-

   Это что за земля, за страна,

   Где живут кенгуру и коала?

   От России не близко она.

                                 (Австралия)

5. Реши по мере сил:

   Растет где тучный баобаб

   И где льет воды Нил?

                                (Африка)

6. Обычно слово прочитаешь-

   Названье города узнаешь,

   Если с конца его прочтешь,-

   Речную рыбку назовешь.

                             (Милан и налим.)

7. С «Д»- обитель населения,

   С «Х»- бобовое растение.

                              (ГороД- гороХ)

8. К числу поставим слово «лица»-

   И город поспешит родится.

   В стране его главнее нет,

   В любой, хоть обойди весь свет.

                               (Столица)

9. Первый слог звучит, как здание где хранят деньги,

   Второй слог- повар на судне.

   В результате -столица азиатской страны.

                                    (Банг-кок)

   В процессе проведения 1 тура происходит набор участников второго- основного тура географической викторины.

    

    

    

    

    

    

    

    

   Второй -основной этап (проходит с сопровождением мультимедийной презентации)

   Преподаватель (ведущий) представляет игроков второго этапа викторины.

   1 тур: «Самое- самое»

   Назвать объект и указать на каком материке он находится:

• Самое глубокое озер- Байкал (Евразия)

• Самые протяженные горы-Анды (Ю. Америка)

• Самая полноводная река- Амазонка (Ю.Америка)

• Самые высокие горы- Гималаи (Евразия)

• Самая населенная страна- Китай (Евразия)

• Самое большое государство- Россия (Евразия)

• Самый большой штат США- Аляска (Евразия)

  2 тур: «Без карты нет географии»

  Условия: на основании анализа карты атласа (стр. 2-3)

  Вывить:

  Самую северную столицу мира - Рейкьявик (Исландия)

  Самую южную столицу мира - Веллингтон (Новая Зеландия)

  Остров,  границы которого являются самыми северными  (Гренландия)

   

  Игра со зрителями:

  Преподаватель (ведущий) представляет зрителям чемоданчик путешественника, необходимо догадаться, что находится в чемодане;

  Загадка 1:

  В чемоданчике находится фрукт название которого  используют при упоминании  штата США - назовите штат и фрукт (Флорида-апельсин).

  Кто догадался, получает апельсин!

  (КАКОЙ ФРУКТ АССОЦИИРУЕТСЯ СО ШТАТОМ ФЛОРИДА?)

  3 тур- «Раскрой понятия»:

  Демография (наука изучающая население)

  Урбанизация (процесс роста городов, распространения городского образа жизни).

  Мегаполис (супергород, слияние городских агломераций)

   

      4 тур- «О, Спорт! Ты-мир!»

  Задание- объединить представленные на слайде страны по видам спорта.

  Россия

  Великобритания

  Канада

  Бразилия

  Россия-Канада – хоккей

  Великобритания-Бразилия- футбол

   

   

   

      5 тур «Видео загадка»

  Задание- назвать то, что представлено на слайде. В какой стране объект находится.

  Великая Китайская стена- Китай

  Кактус- Мексика

  Пизанская падающая башня- Италия.

   

  Игра со зрителями:

  Загадка 2  Что на сей раз в чемоданчике? Известно, что это одно из древнейших китайских изобретений, и часто оно ненавистно просто ученикам.(Бумага) Кто ответил верно- получает блокнот.

          

   

       6 тур «Геоботаники»

  Задание- благодаря Христофору Колумбу

  В Европе появились многие растения, укажите то, что является исключением:

• Табак

• Апельсины

• Картофель

• Томаты

   

  Апельсин Х. Колумб не завез, его родина – средиземноморье.

   

       7 тур «Что у них общего?»

• Кофе и эфиоп

• Оригами и экибана

  Кофе и эфиоп – родом из Эфиопии африканской страны;

  Оригами и экибана- виды искусства Японии.

   

         8 тур «Наш регион»

    Задание- покажите знания, ответив на вопросы:

1. «Кому принадлежат пророческие слова:

   «Российское могущество Сибирью прирастать станет…»

                                              (М.В.Ломоносов)

        2. Где берет начало река Иртыш?

                                               (в Китае)

        3. Священное дерево ханты.

                                               (кедр)

    

   Жюри подводят итоги игры.

   Игра со зрителями:

   Задание- что находится в чемоданчике путешественника, если известно, что его родина Китай, сегодня его промышленное производство происходит в Индии, о. Шриланке. Изначально его использовали в своих медитациях тибетские монахи. (Это чай!)

   Кто ответил верно получает пачку чая.

2. Заключительный этап- подведение итогов викторины.

   Представитель жюри озвучивает итоги викторины:

   1 МЕСТО-

   2 МЕСТО-

   3 МЕСТО-

Победители получают призы и дипло