План занятия

I.        Психолого-педагогический настрой.

II.     Знакомство с основными штрихами звуковедения в пении

   1.legato, staccatо, nonlegato
         2. распостраненные штрихи – тенуто, акцент, портоменто.

3.Искусство рэпа

4.Вокально-хоровые упражнения

III.   Работа над песенным репертуаром

IV.Интеллектуальная игра: разгадывание кроссворда.

V. Подведение итогов.

Ожидаемый результат:

Знание  основных средств музыкальной выразительности, умение исполнять              разные виды звуковедения, штрихи.

         Понимание  специфики хорового пения, как вида искусства;

                        значения популярной музыки в современной культуре;

 целительных возможностей вокального искусства.

Умение  эмоционально-образно воспринимать и характеризовать музыкальные 

            произведения; 

         Развитие  навыков коллективного исполнительства, совместного творчества.