Данный материал предназначен для классных руководителей, а так же воспитателей группы полного дня. У детей, особенно у первоклассников постоянно существует потребность в игре. О том, какие игры следует применять на уроках и внеклассных мероприятиях, Вы узнаете, прочитав данные рекомендации!Исходя из исследования, мы предлагаем определенные рекомендации по внедрению эффективных видов игровой деятельности. Так, воспитатель должен знать игры, владеть методикой их проведения, уметь подбирать их в соответствии возраста детей, которые играют, для достижения педагогических целей. Вот эти часы, свободные от выполнения домашних заданий, должны быть заполнены умно, интересно, чтобы они были полезны воспитанию детей. Конечно, в значительной степени это зависит от воспитателя группы продленного дня, его умение заинтересовать детей, интересным делом, дать выход их энергии, предоставить каждому возможность наиболее полно проявить свои способности, реализовать себя. Ведь, группа продленного дня является одной из форм воспитания детей и помогает организовать благоприятные условия для их отдыха, обучения и воспитания, сочетание учебно-воспитательной работы на уроках и во внеурочное время. Она обеспечивает, учитывая возрастные особенности, их умственное, нравственное, эстетическое, физическое, духовное развитие, создает условия для организации производительного труда, открывает возможности всестороннего выявления и развития индивидуальных, способностей, запросов и интересов детей.