Робототехника — прикладная наука, занимающаяся разработкой автоматизированных технических систем. Робототехника опирается на такие дисциплины как электроника, механика, программирование, физика. Уже  сейчас  в  современном производстве  и  промышленности  востребованы  специалисты,  обладающие  знаниями  в этой области. Начинать готовить таких специалистов нужно школе и с самого младшего возраста.  Поэтому,  образовательная  робототехника  в  школе  приобретает  все  большую значимость  и  актуальность  в  настоящее  время.

           Введение элементов робототехники в школьные предметы позволит заинтересовать учащихся, разнообразить учебную деятельность, использовать групповые активные методы обучения, решать задачи практической направленности.  

           В нашей опытно-экспериментальной работе раскрыт механизм внедрения робототехники в учебный- воспитательный  процесс, начиная с урочной деятельности и завершая компьютерными робототехническими лагерями. Вопросы робототехники рассматриваются как межпредметный курс внедрения робототехники в образовательное пространство школы