"Выдержка из материала:

Внеклассное мероприятие на тему «Что мы знаем о Конституции?»

Автор: учитель обществознания Васильева Алена Тимофеевна

"Внеклассная работа проводится в игровой форме правого турнира: соревнование между двумя командами класса с использованием интерактивной доски.

"В ходе мероприятия использованы различные виды деятельности: устная, письменная, самостоятельная работа.

Материал к мероприятию соответствует поставленным целям.

"Приемы: письменный, словесный, практический.

"Методы ведения занятия: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.

Описание методики и технологии их применения:

Для повышения интереса школьников к внеклассному мероприятию были использованы информационная и практическая деятельность. В правовом турнире «Что мы знаем о Конституции?» создана ситуация успеха, способствующая раскрытию творческих возможностей учащихся.

В игру также включена работа с гостями (болельщиками) в целях повышения интереса к основному закону нашей страны, популяризации знаний о Конституции.Описание организации работы с учениками с применением ИКТ в ходе мероприятия:Для удобства организации игры на различных ее этапах в качестве приложения к методической разработке создана мультимедийная презентация, которая представляет зрительный и музыкальный ряд при выполнении ряда заданий, что облегчает деятельность учителя и участников игры.

Презентация урока «Что мы знаем о Конституции?» была подготовлена учителем заранее. 

"Оформление: название внеклассного мероприятия на доске, установка столов в классе.

"Предварительная работа:

• создание команд 8 класса из 5 человек каждая;
• команды занимают места за отдельными столами (болельщики рассаживаются отдельно);
• определение командами своего названия, капитана.

План внеклассного мероприятия:

1. Вступление (актуальность, обоснование). 2. Основные этапы игры: «Блиц-турнир», «Конкурс капитанов», «Правонарушения из истории», «Восстанови истину», «Сказка глазами юриста», «Юридическая консультация». 3. Подведение итогов.