"Описание материала:

Данное внеклассное мероприятие было подготовлено и проведено в декаде начальных классов с учащимися 2 класса специальной ( коррекционной) общеобразовательной школы – интерната 8 вида, для детей со сложной структурой дефекта.

В данном классе обучаются дети-инвалиды, с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. Дети с нарушением интеллекта имеют очень бедный словарный запас. Они не могут правильно строить предложения, не владеют даже элементарными навыками связной речи.

Дети данной категории не умеют читать и писать, у них очень низкая учебная мотивация, поэтому данное занятие направлено на развитиепамяти, речи, внимания, логического мышления, коррекции личностных качеств учащихся.

В сказочной и игровой форме учащиеся помогают Красной Шапочке преодолевать трудности, учась сопереживать. Таким образом, развивая у детей интерес к изучению новых сказок, желанию научиться читать, чтобы больше прочесть книг.

"Выдержка из материала:

Ребята, мы вместе с Красной шапочкой идем в гости к бабушке, у Красной шапочки есть подарок пирожки, а у нас ничего нет. Ведь в гости не принято ходить без подарка. Я предлагаю подарить рисунки, на котором будет изображена Красная Шапочка. Внучка редко приходит к бабушке, а ваши рисунки будут напоминать Красную Шапочку.. Только надо постараться… 

Мы долго шли и наконец пришли к домику бабушки Красной Шапочки.Она встретилась с бабушкой и рассказала, что вы ребята очень смелые, дружные, проводили ее. Бабушка благодарит вас и угощает шоколадками.Звучит песня « Сказочная страна»Дети раскрашивают Красную Шапочку.Дети получают угощение