Актуальность проблемы сохранения здоровья школьников приобретает особую остроту в условиях современной жизни нашего общества. Всем хочется видеть детей здоровыми и счастливыми. Здоровый  образ жизни  включает в себя и поддержание физического здоровья, и отсутствие вредных привычек, и стремление оказать помощь тем, кто в ней нуждается.  Наряду с неблагоприятными социальными и экологическими факторами в качестве причины признается и отрицательное влияние школы на здоровье детей. Работа по данному направлению интересна и полезна для детей, так как учит младших  школьников решать проблемы и принимать решения, сопротивляться давлению сверстников, контролировать свое поведение, преодолевать стресс и тревогу.

        Предлагаю  сценарий внеклассного мероприятия, который  приглашает  родителей посетить мероприятие  и стать их активными участниками,  вместе с детьми провести один из школьных дней – «День здоровья», где любая их деятельность будет носить оздоровительно – педагогическую направленность и способность воспитанию у младших школьников потребность к здоровому образу жизни, формирование навыков принятия самостоятельных решений в отношении поддержания и укрепления здоровья.

3.Цель разработки

-         обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе;

-         сформировать у него необходимые для этого знания;

-         научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

Основные аспекты:

Образовательный аспект:

·        учить детей отличать поведение, способствующее укреплению здоровья, от поведения, вредного для здоровья;

·        учить правильно распределять время на работу и отдых; закрепить правила гигиены тела, убедить в необходимости проведения закаливающих процедур

·        определить принципы здорового питания, закаливания организма и занятий спортом.

Воспитательный аспект:

·        формировать бережное отношение к своему здоровью;

·        формировать дружеские отношения в классных коллективах, воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи.

Развивающий аспект:

·        развивать мышление, память, внимание учащихся.

·        физическое развитие детей и укрепление их здоровья;

4.Основные направления деятельности:

На внеклассном занятии используются:   

§  повышение мотивации учебной деятельности;

§  предотвращение усталости и утомляемости;

§  учёт особенностей класса;

§  создание благоприятного психологического фона на уроке;

§  использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу (игровая, познавательная, досугово-развлекательная деятельность, спортивно-оздоровительная деятельность)   

5. Ожидаемые результаты

Воспитательно-оздоровительная работа по формированию  здорового образа жизни приобщает детей к организации индивидуальных, групповых и массовых оздоровительных мероприятий. Улучшает  нравственно - психологический климат в коллективе, содействует лучшему пониманию друг друга, установлению личных контактов и обмену мнениями. Создавая  атмосферу дружелюбия, формирует у них активную позицию по укреплению и сохранению собственного здоровья.