Внеклассное занятие «История русского языка»

Провела

учитель русского языка и литературы

Прокофьева Татьяна Анатольевна

Цели:

·         закрепить полученные знания по словообразованию и фонетике;

·         развивать познавательный интерес к изучению русского языка, расширять кругозор;

·         корректировать логическое мышление, связную речь;

·         воспитывать чувство доброты и отзывчивости.

Оборудование: карта России, портреты русских писателей, иллюстрации,   карточки, предметные картинки.

ХОД УРОКА

І. Организационный момент

– Ребята, сегодня у нас необычное занятие по русскому языку. На этом занятии мы узнаем удивительные особенности русского языка. Вы узнаете много нового и с интересом прове-дёте время. Слушайте внимательно и активно участвуйте.

ІІ. Сообщение учителя:

У каждого народа на земле свой язык. В мире насчитывается 10000 языков. Самые известные – это русский, английский, немецкий, французский, китайский и т.д. Мы живём в России. Это самая огромная страна из 185 стран мира. Россия славится великими писателями и поэтами, произведения которых переведены на многие языки мира ( назвать и показать портреты). Мы с вами граждане России и обязаны знать и любить свой язык.

ІІІ. Исторические сведения:

А когда-то много тысячелетий назад первые люди на Земле не умели говорить. Они выглядели примерно так: одевались в шкуры убитых животных, жили в пещерах. Посмотрите на рисунок и скажите, как появились первые звуки? Почему людям было трудно понять друг друга? Люди общались при помощи жестов.

Задание 1:

И в наши дни мы используем жесты при общении . Отгадайте, что я хочу сказать? (Учитель показывает жестами: «Тихо!», «Пока!», «Здравствуй!», «Можно сказать?») Жестами невозможно высказать всё. Люди назвали предметы и получилась речь.

Задание 2:

Передавали свои мысли и желания древние люди при помощи рисунков. Они рисовали угольками на стенах пещер. Представьте, что перед вами древний рисунок. Составьте по нему предложение.

Задание 3: