"Описание материала:

Внеклассное занятие «Вместе весело шагать» представляет собой одно из серии занятий по нравственному воспитанию для учащихся младшего звена.

Тема данного занятия была выбрана исходя из потребности класса .

Актуальность занятия обусловлена развитием основы нравственных качеств; научить строить взаимоотношения с окружающими на основе нравственных качеств дома и в школе. Вырабатывать навыки применение этих качеств в повседневной жизни. Воспитывать доброту и милосердие, любовь к близким, доброжелательность к друг другу.

"Выдержка из материала:

Внеклассное занятие

Тема: «Вместе весело шагать»

Место проведения: КГУ «Школа-интернат для детей с нарушением слуха (неслышащих)» Кабинет: №57

Время проведения: 16час.00мин.

Форма проведения: разнообразная совместная деятельность

Цель проведения: формирование нравственной позиции во взаимодействии с людьми;

Задачи:

• Образовательная: учить детей милосердию, взаимопониманию, доброте, уважения.
• Развивающая:развивать у детей дружелюбие, взаимовыручку, чувство коллективизма.Воспитательная:воспитание доброты и милосердия, любви к близким, доброжелательности друг другу.
• Коррекционная:обогащать словарный запас, следить за произношением.

Оборудование: таблички, картинки Словарь:друзья играют честно, друзья не обижаются друг на друга, друзья не ссорятся, друзья помогают друг другу.

Ход занятия:

1. Организационный момент

Психологический настрой(дети становятся в круг и называют фамилии и имена)А теперь возьмитесь за руки.Скажите, какая у соседа рука.Ребята мы все вместе – один класс, одна семья. Дети садятся.Говорите все звуки хорошо-Қабылдағышты киіңдер?-Кім кезекші?--Сыныпта кім жоқ?

2.Основная часть

Фонетическая зарядка

-Прочитайте тему нашего занятия «Вместе весело шагать»-спросите, у меня, что будем делать?

-Будем рассказывать о нас, о дружбе

3. Выполнение заданий

Соедините слова первого и второго столбиков, чтобы получилось пословицы о дружбе.Старый друг лучше, а недруг проучит.У друзей секретов, новых двух.Друг научит, секретов нет.Птица сильна крыльями, а человек дружбой.

4.Конкурс «Что мы знаем друг о друге»

-Кто из ребят самый высокий в классе?

-Какого цвета глаза у …

- Кто из ребят самый младший в классе?

-Какого цвета волосы у …

-Когда день рождение …

-Чьё день рождение справляли недавно?

5.Физминутка

6.Игра «Волшебный стул»

(опорный словарь: внимательный, умный, хороший, доброжелательный, чуткий, равнодушный, красивый, отзывчивый, опрятный, добрый, хитрый нежный, порядочный, ответственный, приятный)

7. На прошлом занятии мы составляли «правила дружбы».

Давайте повторим их и будем жить по этим правилам. Послушайте, какое правило дружбы яназываю. РСВ (за экраном)

- Друзья играют честно.

-Друзья не обижаются друг на друга.

-Друзья не ссорятся.

-Если друг обиделся, надо извиниться.

-Друзья делятся друг с другом.

8. Какие слова здесь спрятались?

СЛК(ДАВАЙ)ТЕКСЛ(ЖИТЬ)МОШУ(ДРУЖНОФИ

9.Итог.

Что мы сегодня делали?Мы говорили, играли, отвечали на вопросы, выполняли задания. Ребята, а вам понравилось занятие?Молодцы ребята! Сегодня все говорили хорошо, работали активно.