Реализация идей проектной деятельности возможна случае, подготовленности учащихся младшей школы к данной деятельности. Одно из занятий внеурочной деятельности (ФГОС), «Коллективная игра - исследование» направлено на подготовку к исследовательской деятельности. В процессе работы учащимся предоставляется возможность самостоятельно отбирать и анализировать материала по теме исследования, игровую ситуацию, смогут высказать свое мнение, относительно данной коллективной работы.

ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА
»4) Игра-исследование. Рассмотрение плана зоопарка. ( Приложение 3)

Слайд 7. Задание. Как пройти к слону, от него к жирафу, потом к зубру, потом к пеликану, затем к верблюду и под конец в кафе съесть мороженое и выпить чай и выйти на улицу. Физминутка. ( танцевальная) с интерактивной доской 5)

Флеш-игра « Найди отличия в зоопарке» ( работа у интерактивной доски) (Приложение 4) 

V. Создание собственного зоопарка ( Приложение 5) (Каждый ребёнок получает заготовку ( клетка с животным), которого он хочет заселить в зоопарк. Все макеты прикрепляются к доске, получается зоопарк, выполненный детьми класса)

VI. Коллективное обсуждение.
Цель: Познавательные УУД. - добывать новые знания, находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке. ( Каждый учащийся рассказывает об особенностях своего животного, если есть такая информация, в противном случае это животное может стать объектом для дальнейшего исследования. Обращается внимание на особенностей расположения предметов на рисунке, умение ярко рассказать о воей работе классу)»