Ценностное отношение к Родине, родному краю выражают в своих суждениях очень небольшой процент детей. Обучающиеся первого и второго класса  мало знают о малой родине, родном крае, не знакомы в достаточной степени с его прошлым и настоящим. Даже имеющийся небольшой объем материала носит абстрактный характер. Дети не только не могут назвать достопримечательностей родного края, они затрудняются сказать и название нашей республики,  город, который является  его столицей. Огромная роль в нравственном становлении личности младшего школьника принадлежит учителю, его методическому мастерству. Ребёнок школьного возраста, особенно  в начальной школе наиболее восприимчив  к духовному развитию и воспитанию. А недостатки этого развития и воспитания трудно восполнить в последующие годы. Пережитое и усвоенное в детстве отличается большой психологической устойчивостью. Поэтому, на наш взгляд, сегодня нужно посеять в детских душах семена таких понятий как долг, честь, совесть, покаяние, любовь и преданность Отечеству. Очень важно с малых лет прививать уважение к родному языку, к самобытной культуре, памяти своих предков, к истории родного края.