Во внеурочное время проведение химического эксперимента способствует развитию у обучающихся наблюдательности, интереса к изучению предмета «Химия», повышает качество знаний, формирует практические умения и навыки, приучает к точности и аккуратности. В своей работе я через внеурочную самостоятельную работу (например: проведение опытов в домашних условиях) развиваю интерес обучающихся к предмету «Химия». Отчет о проделанной работе обучающиеся делают в виде презентаций или небольшого видеофильма. О проделанной работе они рассказывают своим одноклассникам на уроке. Это происходит в форме дискуссии.