Выступление составлено на основе материалов книги Е.Л.Мельниковой "Проблемный урок или как открывать знания с учениками". Проблемно- диалогическое обучение является одной из ведущих технологий в Образовательной системе "Школа 2100". В разработке приведены примеры создания проблемных ситуаций на различных уроках в начальной школе, примеры подводящего и побуждающего диалога при поиске решения проблемы, кратко расписаны этапы каждого диалога. Приведены примеры такого приёма, как "яркое пятно". Информация особо актуальна, так как основой реализации ФГОС является системно-деятельностный подход. А проблемно-диалогическая технология отвечает всем принципам деятельностного подхода.